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    我校自媒体建设之我见
    2015-11-18 11:10  

     

    姜  庆


     

     

    老实讲,关注新媒体、自媒体的发展由来已久,但真正对此有较深入了解还是今年暑假,我院举办的第二期红色卓越班,有幸邀请了我校文学院郭小良老师给学生们做了一场题为《手机媒体——满面春风的文化敌人》的专题报告。认识到随着媒介组织的深入发展,以自媒体为代表的新媒体技术呈现强劲的发展趋势,为高校社会主义核心价值观传播带来机遇。  

    但是,自媒体是一把“双刃?!?,一方面为高校培育和践行社会主义核心价值观增添活力,另一方面也为社会主义核心价值观传播带来不利因素。  

    一是传播主体的“去中心化”造成主流意识形态的引领式微。自媒体时代,传统单向度信息传播的权威性和主导权被削弱,扁平化的传播模式呈现“去中心化”或“无中心化”趋势,人人都是传播中的节点,自上而下的权威播报与发布逐渐被非线性的网状辐射所取代,主流意识形态的控制力被逐渐削弱,多元价值观、多种社会思潮冲击着高校网络。  

    二是传播内容的“多元化”消减社会主义核心价值观的主导作用。当今,世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化持续推进,价值多元在一定程度上成为不可逆转的趋势,消减了社会主义核心价值观的一元化主导作用,而自媒体便携式、碎片化、扁平化的传播特点,加速了这一趋势对大学生价值观形成的影响。  

    各种背离社会主义核心价值观的现象,损坏了大学生独立创新的思维能力,导致部分大学生政治信仰迷茫、价值取向扭曲,表现为对社会主义核心价值观认同度差,践行力弱。  

    三是“点对点”“朋友圈”的传播方式导致监管难度更大。从博客、微博到微信,“点对点流动”的自媒体信息传输方式,实现了现实与虚拟的“无缝对接”,以移动终端为社交节点的深耕式传播,在传播私密性上的限制,获得了用户的青睐,同时也引发了监管难度更大的现实问题。  

    自媒体应用以“朋友”为基础,成员之间的心理契合度极高,信息传播极易被接受和认同,各种非理性言论或虚假信息容易导致网络谣言产生,诱发“蝴蝶效应”,扰乱校园秩序。  

    我校目前据不完全统计有化工、石油、文学、经管、体育等十一个学院建有微信平台;广播台、团委、学生会、招生办、就业指导中心等十七个单位建有微信平台。  

    诚然,上述平台的建立对单位自身的宣传和积极认知、认同、实践社会主义核心价值观发挥了重要作用,也有几家也颇具特色。今天借此机会我主要谈谈建设不足的问题,个人拙见,不妥之处还请批评指正。  

    我个人认为不足主要表现为“小”、“散”、“慢”、“旧”、“冷”、“乏”。  

    所谓“小”。小制作,少原创。制作手段主要为剪、贴、改等。  

    所谓“散”。聚焦不够,特色不突出,管理松散,许多管理主要由学生来完成。  

    所谓“慢。时效性不强,热点追踪跟进慢。  

    所谓“旧”。有新酒瓶装旧酒的嫌疑,许多主要利用平台发布通知等。  

    所谓“冷”。关注度不高,主要是学院自己的学生部分加入,鲜有他人关注。  

    所谓“乏”。一是乏力,大家办的都很艰难,少钱、少人疲于维持;二是乏术,懂专业制作的人太少,甚至没有。  

    综上,我校新媒体建设我个人以为加大投入、加大专业培训是唯一的路径。只有经过持续不断的建设才能形成一批具有延安大学特色的媒体平台。  

     

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