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    新形势下加强和改进我校意识形态工作的思考
    2015-11-18 14:11  

     

    舒永安


     

     

    高等教育的根本任务是人才培养。所培养的人才为谁服务,是一个首要的问题。高等学校的意识形态工作就是通过有效的手段,用马克思主义的理论武装学生,凝聚其对中国特色社会主义共同理想的共识,增强其道路自信、理论自信和制度自信,树立为社会主义核心价值观服务的坚定信念,使广大青年学生在实现中华民族伟大复兴的中国梦的目标引领下,成为社会主义合格的建设者和可靠接班人。  

    对任何国家,任何社会来说,意识形态都关乎生死存亡,关乎前途命运,关乎国家的政治安全。意识形态工作,是维持社会生存、发展的基础性、战略性工作。高校是知识、人才密集的地方,是不同意识形态争夺的焦点,是意识形态工作的前沿阵地。因此,加强和改进高校意识形态工作,培养一大批德才兼备的优秀人才,意义重大。

    一、当前我校意识形态工作的现状    

    总体上讲,我校师生的意识形态的主流是好的,是积极向上的。广大师生拥护党的路线、方针、政策,拥护以习近平同志为核心的党中央的领导,四个全面的治国理念的提出,使大家对中国梦的实现充满信心。教师忠诚于党的教育事业,教书育人;学生明确自己的历史使命,努力学习,勇于成才。  

    我校意识形态工作也是卓有成效的。马克思主义学科建设的龙头作用,思想政治理论课的主课堂作用,日常思想政治教育工作的主阵地作用,宣传思想工作的引导作用都得到了充分发挥。党的教育方针在我校得到了切实的贯彻执行。  

    与此同时,一些苗头性,倾向性的问题也要引起我们的重视。

    一是思政理论课的实效性有待加强,个别教师重理论传输,轻实际引导;少数学生对上政治理论课有抵触和应付现象,主课堂的作用没有充分发挥出来。    

    二是不少专业课教师重知识传输,轻教书育人,极个别教师政治意识不强,在课堂上讲一些不负责任的话。  

    三是网络不良信息的大量传播,对大学生的思想观念的有很大冲击,网络思想政治工作办法不多,效果不大。  

    四是校园文化活动存在重趣味性、娱乐性,轻思想性的现象,有庸俗化的倾向。  

    五是社会主义核心价值观教育还有待加强。

    二、加强和改进我校意识形态工作的意见和建议 

    1、意识形态是高校党建的极端重要的工作,他关乎着人才培养的方向,各级党组织要予以高度重视,并自觉肩负起着这一主体责任。以央有关文件和总书记的“强化思想引领,牢牢把握把握高校意识形态工作的领导权”讲话精神为指导,着力抓好本单位的意识形态工作。 

    2、深化理论武装,坚定中国特色社会主义共同理想。 

    要加强对师生的马克思主义的立场、观点和方法教育,用马克思主义及马克思主义中国化的理论教育人、引领人。各级领导干部特别是二级学院的党组织负责人要充分认识理论武装的重要性,首先学好马克思主义,信仰马克思主义,自觉运用马克思主义。 

    要强化对大学生的中国特色社会主义共同理想教育,强化三个自信教育,要让广大青年学生切实明白中国特色社会主义道路是实现中国梦的唯一正确的途径,中国特色社会主义理论是一切行动的指南,中国特色的社会主义制度是根本保障。 

    3、加强对大学生的社会主义核心价值观教育,巩固共同的思想道德基础。教育引导广大同学按照习总书记在北大提出的“四个要求”做起,勤学、修德、明辨、笃实,将社会主义核心价值观内化为自觉的行为。 

    4、加强延安精神教育,用延安精神培育英才 

    我校是延安精神的创立者之一,是新时期延安精神的主要弘扬者,延安精神是我们的传家宝。我们要自觉继承这一红色基因,深刻理解其现实意义,用延安精神培育政治坚定、实事求是,能艰苦创业,能全心全意为人民服务的优秀人才。 

    5、加大马克思主义学科、政治理论课的建设力度,造就一大批马克思主义的学者、专家,壮大主流意识形态工作队伍。改进政治理论课教学,增强其实效性。丰富日常思想政治工作内容,将党史、国史、中国革命史等内容融入其中。 

    6、加强师德师风培育,明确科任教师的职责,既传授科学知识,又传授正气之道,让广大教师成为学校意识形态工作的“一线人”。  

     

     

     

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